在2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我省職業(yè)學(xué)校代表隊(duì)共獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)16項(xiàng)，三等獎(jiǎng)52項(xiàng)，取得了國(guó)賽改革賽制以來的最好成績(jī)。省政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我省取得的成績(jī)予以表?yè)P(yáng)，對(duì)職業(yè)教育近年來取得的階段性成果予以肯定，并要求繼續(xù)加大宣傳、指導(dǎo)、支持力度，完善職業(yè)院校技能大賽“以賽促學(xué)、促教、促建、促改”機(jī)制，推動(dòng)改革發(fā)展，取得更好社會(huì)效益。
馬駿強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要批示指示精神，按照省領(lǐng)導(dǎo)批示要求，持續(xù)完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，切實(shí)把習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育“大有作為”的具體行動(dòng)，為職業(yè)學(xué)校師生搭建人生出彩的“大舞臺(tái)”。要發(fā)揮好職業(yè)院校大賽作為人才培養(yǎng)的“助推器”作用，通過“崗課賽證”綜合育人推進(jìn)職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)、三教改革和產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步提升全省職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。要充分樹立“職業(yè)教育看大賽”的理念，大力宣傳技能大賽成果，凝練職業(yè)學(xué)校辦賽、備賽、獲獎(jiǎng)中的精神特質(zhì)，為全省職業(yè)教育戰(zhàn)線鼓勁、加油、增信心，通過技能大賽形成山西職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“金名片”。
部分職業(yè)院校負(fù)責(zé)人和獲獎(jiǎng)教師代表在會(huì)場(chǎng)參加座談會(huì)，其他職業(yè)本科學(xué)校、國(guó)家和省級(jí)“雙高”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校負(fù)責(zé)人、獲獎(jiǎng)師生代表和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在線上參加會(huì)議。
來源：山西省教育廳
2022年11月15日
