本次《簡介》研制過程中，教育部積極匯聚行業力量、充分發揮智庫作用，分析崗位需求、固化教改成果，組織上萬名專家學者共同研制；成稿過程中先后吸收中國科學院、中國工程院院士建議88條，吸收地方和行業部門意見5700余條。《簡介》充分體現了職業教育法新要求，全面展現了職業教育各層次、各專業人才培養的要素和環境要求，填補了職業本科專業簡介的空白。《簡介》立足增強職業教育適應性，體現中職、高職專科、高職本科的人才培養的定位區別與關聯，更新了職業面向、拓展了能力要求、更新了課程體系，增列了實習場景、接續專業、職業類證書等，有利于提高職業教育專業適配產業升級的響應速度，為學校制訂人才培養方案提供了基本遵循，為學生報考職業院校及繼續深造提供了指導，為校企合作提供了依據，為用人單位錄用畢業生提供了參考。
教育部要求各地結合實際，大力宣講解讀、認真貫徹落實，指導職業院校依據新版專業目錄和專業簡介，全面修（制）訂相應專業的人才培養方案，優化專業定位，更新課程體系，加強科學文化與專業知識教育，按要求組織實習實訓。教育部將依據新版專業目錄和專業簡介，更新完善專業教學標準、實訓教學條件建設標準、崗位實習標準等系列標準，提升職業教育辦學質量，更好服務產業發展與社會進步。
2022年9月7日
來源：教育部
